一、地址链接
github地址：https://github.com/Foreverux/WordCount
伙伴作业地址：https://www.cnblogs.com/JQloveJX/p/10659417.html
第二、结对过程
图片：
人员学号: 蒋201731062117，张201731062119
三、PSP表格
| PSP2.1 | Personal Software Process Stages | 预估耗时（分钟） | 实际耗时（分钟） |
| Planning | 计划 | 20 | 20 |
| · Estimate | · 估计这个任务需要多少时间 | 800 | 950 |
| Development | 开发 | 750 | 600 |
| · Analysis | · 需求分析 (包括学习新技术) | 60 | 80 |
| · Design Spec | · 生成设计文档 | 30 | 20 |
| · Design Review | · 设计复审 (和同事审核设计文档) | 60 | 50 |
| · Coding Standard | · 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范) | 10 | 10 |
| · Design | · 具体设计 | 20 | 20 |
| · Coding | · 具体编码 | 200 | 220 |
| · Code Review | · 代码复审 | 20 | 20 |
| · Test | · 测试（自我测试，修改代码，提交修改） | 50 | 40 |
| Reporting | 报告 | 10 | 20 |
| · Test Report | · 测试报告 | 10 | 10 |
| · Size Measurement | · 计算工作量 | 30 | 20 |
| · Postmortem & Process Improvement Plan | · 事后总结, 并提出过程改进计划 | 20 | 20 |
| 合计 | 800 | 950 |
四、设计思路
首先分析题意，可以分为五个类分别设计：
一、读取用户指定的txt文件。
二、统计TXT文件中字符个数（不包括中文字符，即ASCII值中）
三、统计txt中的有效行数（空格，制表符，回车符为空白字符）
四、统计总共的单词出现个数与频率最高的10个并统计频数
五、将输出信息保存到output.txt文件内
首先将读取文件的每一数据都保存到一个字符串中，然后其余三个功能基于此调用。
共创立5个类，分别设立接口，每个功能分别调用第一个读取类read（）。
五、代码设计实现过程及代码复审
首先设计read（）方法，返回保存的txt的字符串，然后分别设计CountCharacters（）记录字符的总数，ValidLine（）记录有效行数，Isword（）判断是否符合单词，
CountWords（）记录单词的总个数，TopTenWords（）记录频率最高的十个单词及频数。最后二人整合设计接口主函数new调用。
eg、以public bool Isword(string str)判断是否单词，之后统计单词个数，以字符串数组保存读写的字符串，其中以空白字符分割，并且书写ICountWords（）统计总共单词数，以客户需求输出前topn频率的单词。
代码复审：
代码复审过程，我们互相发现了各自的问题，例如个别地方没有遵守变量命名规则，函数命名规则等。好的是大部分地方都很好，换行，缩进等都做得很好。 代码合并后，发现问题：在有输入的时候，很多语句都写在了类里面，实际调用很麻烦，所以之后就又改进了代码。
六、代码规范
讨论得出的代码规范：
（1）缩进：因为都是用的VS2017，所以我们统一使用TAB键，更方便，也可以统一整齐。
（2）断行与空白的{ }行：保证每行一句代码，‘ { ’ ‘ } ’独占一行，便于确定括号的完整对照性。
（3）大小写问题：所有单词的第一个字母都大写，如果是组合单词，第二个单词首字母大写，如：MaxNumber
（4）注释：每个函数，类都要注释，并且注释放在函数头。
注释统一用中文书写，更方便伙伴阅读理解，并且中文与字符的视觉差较大，不会产生视觉疲劳。
参考代码规范链接：http://www.cnblogs.com/xinz/archive/2011/11/20/2255971.html
七、程序改进
主要有两点改进。
其一：在类里的方法有多次在另一个类调用的情况，我们考虑了执行的次数与界面的观赏性，将部分语句修改移动到主函数执行一次，避免了重复执行。
其二：起初在字典序头疼了很久，使用了多个for循环与if语句，后来查到了C#中有专门提供的Dictionary函数，大大方便了程序的可行性。
效能分析改进
八、单元测试
筛选的部分测试代码以及测试成功的记录
九、代码说明
部分重要代码实现如下：
//统计TXT文件中字符个数（不包括中文字符） public class CountCharacters : ICountCharacters { public int Countcharacters(string str) { ValidLine validLine = new ValidLine(); int i, count, line; count = 0; line = 0; for (i = 0; i < str.Length; i++) { if (str[i] >= 0 && str[i] <= 127) { if (str[i] == '\n') { line++; } count++; } } count = count - line; return count; } }
//三、统计txt中的有效行数 public class ValidLine { public int ValidLine1(string path) { int count = 0; string[] contents = File.ReadAllLines(path); for (int i = 0; i < contents.Length; i++) { count++; if (contents[i].Equals(string.Empty)) { count--; continue; } } return count; } }
十、心得感受
老师教授了心得与理论经验，我们通过实践操作，沟通交流，心得分享互相学习了很多，对单元测试的独立性，可重复性有了更深入的认识。
在此次结对编程中，我们尤其锻炼了操作能力，理论与实践的结合。
我们也体验了工作中的氛围与方式，知道了交流的重要性以及交流的时间成本。
总体来说，此次作业严格分步操作，分别完成部分任务，最后综合检测。质量上提高了很多，但时间上并没有太大变化。
希望能在之后的合作中建立默契，建立准则，相互熟悉，完成项目。